Miércoles 25 de septiembre

LENGUA

Las lenguas de España, p. 16 y 17, hacer el resumen. La sílaba, p. 18 y 19 hacer el resumen y los ejercicios 2 y 5.

C.NATURALES: paso 2 del reto(
Corrección de las preguntas.

6.- Diferencia entre seres unicelulares y seres pluricelulares.

Los seres  unicelulares están formados por una célula y los pluricelulares tienen varias células que funcionan de forma integrada.

7- ¿ Cómo se organizan las células pluricelulares en la mayoría de los seres vivos? Explícalo brevemente.

Las células pluricelulares se organizan en tejidos, órganos y aparatos o sistemas.

• Los tejidos: son agrupaciones de células especializadas en realizar una misma tarea. Por ejemplo el tejido muscular.
• Los órganos: son agrupaciones de tejidos que realizan tareas especializadas y coordinadas (el corazón).
• Los aparatos o sistemas: son conjuntos de órganos que se agrupan para llevar a cabo un proceso más complejo. Por ejemplo, aparato digestivo.

8.- Haz un cuadro conceptual con las características de cada uno de los cinco reinos ( EUCARIOTAS-PROCARIOTAS/UNICELULAR-PLURICELULARES/NUTRICIÓN/TEJIDOS Y ÓRGANOS/EJEMPLOS...)

REINOS	Procariotas Eucariotas	Unicelulares Pluricelulares	Nutrición	Tejidos	Ejemplos
MONERAS	Procariotas	Unicelulares	Autótrofa y heterótrofa	No tienen. Forman colonias.	BACTERIAS
PROTOCTISTAS	Eucariotas	Unicelulares Pluricelulares	heterótrofa, y las algas autótrofas.	No forman tejidos	PROTOZOOS ALGAS
HONGOS	Eucariotas	Unicelulares Pluricelulares	Heterótrofa	No forman tejidos	MOHOS HONGOS CON SETAS
PLANTAS	Eucariotas	Pluricelulares	autótrofas	Tejidos con órganos	HELECHOS
ANIMALES	Eucariotas	Pluricelulares	Heterótrofa	Tejidos, órganos y aparatos o sistemas	TIGRE

Paso 2 del reto.